MUNDO LYRA · PARQUE PIRILIM
Um lugar para sentir, se acalmar e voltar a aprender
Salas de Descompressão e Salas Sensoriais Mundo Lyra: soluções sensoriais inclusivas e inovadoras para escolas e espaços de grande circulação. Cada peça tem uma função pedagógica, e a sala inteira segue uma metodologia própria.
AcolherRespirarOrganizarRetornar
Perspectiva ilustrativa
Duas salas, dois propósitos
Uma sala para baixar o volume. Outra para estimular com intenção.
A Sala de Descompressão recebe quem está sobrecarregado e o ajuda a voltar ao equilíbrio. A Sala Sensorial trabalha os sentidos, o corpo e a comunicação de forma planejada. Elas podem ser instaladas juntas ou separadas.
Sala de Descompressão
Para acalmar e retornar
Luz suave, assentos acolhedores e painéis que ajudam a criança a reconhecer o que sente e a escolher uma estratégia para se acalmar.
- AcolherUm canto seguro e sem cobranças
- RespirarRitmo lento, foco visual
- OrganizarNomear a emoção, escolher a estratégia
- RetornarVolta à rotina com autonomia
Para estimular e desenvolver
Texturas, luz, movimento, aromas e comunicação alternativa reunidos em estações que trabalham cada sentido de forma dirigida.
- EstimularExperiências para cada sentido
- RegularPausas e cantos de recolhimento
- DesenvolverMotricidade, linguagem e interação
- FlorescerAutonomia e confiança
Sala de Descompressão Mundo Lyra
Acolher, respirar, organizar, retornar
Um espaço de pausa para quando a sala de aula, o barulho ou as emoções ficam demais. Toque nos pontos da imagem para conhecer cada elemento.
Toque nos pontos dourados
Perspectiva ilustrativa
Sala Sensorial Mundo Lyra
Estimular, regular, desenvolver, florescer
Catorze estações que trabalham tato, visão, audição, olfato, equilíbrio, força e comunicação. Toque nos pontos para ver o que cada uma faz.
Toque nos pontos dourados
Perspectiva ilustrativa
Por que essas salas importam
Ambientes cheios demais cansam o cérebro. Um lugar de pausa ajuda a voltar.
Barulho, luz forte, multidão e cobrança ao mesmo tempo podem gerar sobrecarga sensorial, principalmente em crianças autistas, com TDAH ou com alta sensibilidade. A sobrecarga aparece como choro, fuga, irritação ou paralisação. Ter um espaço preparado para esse momento muda a forma como a escola e o espaço público respondem a ele.
2,4 mi
brasileiros com diagnóstico de autismo, 1,2% da população
IBGE, Censo 2022, resultados divulgados em maio de 2025. Fonte
2,6%
das crianças de 5 a 9 anos têm diagnóstico, a faixa etária com a maior proporção
IBGE, Censo 2022. Fonte
918 mil
estudantes autistas matriculados na educação básica em 2024, alta de 44,4% em um ano
MEC/Inep, Censo Escolar 2024. Fonte
Como a pausa funciona
Da sobrecarga ao retorno
Quando os estímulos passam do limite, a criança deixa de conseguir aprender e conviver. A sala oferece o caminho inverso: menos estímulo, um ritmo para a respiração, ferramentas visuais para nomear o que sente e escolher o que fazer. Com isso ela volta para a turma por conta própria, sem castigo e sem exposição.
O mesmo vale para adultos em um shopping, aeroporto ou hospital: um lugar previsível e silencioso reduz a chance de uma crise e devolve a pessoa à sua rotina.
Para a criança
Aprende a reconhecer o que sente e a usar estratégias para se acalmar. Essa habilidade de autorregulação vai com ela para fora da escola.
Para a turma e o professor
Uma crise atendida em um lugar adequado preserva a aula, protege a criança da exposição e dá ao educador um procedimento claro.
Para a instituição
Torna concreta a política de inclusão, apoia o cumprimento da legislação de acessibilidade e mostra às famílias que a escola está preparada.
Legislação
Em São Paulo, salas de regulação sensorial já são obrigação para grandes shoppings
A Lei Estadual nº 18.183, de agosto de 2025, exige salas de regulação sensorial em shopping centers com circulação diária acima de 2.000 pessoas. O decreto que a regulamenta foi publicado em abril de 2026, com fiscalização do Procon-SP.
Fontes: texto da lei na Alesp e reportagem do Diário do Grande ABC sobre o decreto.
O que a regulamentação pede
- Equipamentos adequados às necessidades sensoriais de pessoas com TEA e outras neurodivergências
- Fácil acesso, de preferência perto de entradas e saídas, com sinalização visível
- Longe de aglomerações, como praças de alimentação e áreas de ativação de marketing
- Conservação e limpeza periódicas sob responsabilidade do estabelecimento
No plano federal, a Lei 12.764/2012 (Política Nacional da Pessoa com TEA) e a Lei Brasileira de Inclusão (13.146/2015) garantem o direito à educação inclusiva e à acessibilidade.
O que a ciência diz, sem exagero
Uma revisão sistemática publicada em 2025 na revista Autism reuniu 10 estudos sobre ambientes multissensoriais com crianças e adultos autistas. Quatro deles registraram redução de comportamentos estereotipados, e outros apontaram sinais positivos em atenção e comportamento sensorial. Os autores concluem que a evidência ainda é limitada e recomendam uso estruturado.
Por isso as salas Mundo Lyra vêm com metodologia e formação da equipe. O espaço sozinho não faz o trabalho; o uso planejado é que faz. Ler a revisão
Onde instalar
Onde há muita gente, há alguém precisando de uma pausa
As salas são projetadas para o espaço disponível e para o público de cada lugar.
Escolas
Públicas e particulares, da educação infantil ao fundamental. Complementam a sala de recursos e dão ao professor um lugar para onde encaminhar a criança.
Descompressão e SensorialShopping centers
Atendem à exigência da Lei 18.183 em São Paulo e acolhem famílias que hoje evitam lugares cheios e barulhentos.
DescompressãoAeroportos e terminais
Esperas longas, filas e anúncios sonoros. Uma sala de regulação ao lado do embarque reduz o risco de crises durante a viagem.
DescompressãoHospitais e clínicas
Salas de espera e pronto atendimento pediátrico, onde a ansiedade antes de um procedimento já é alta.
Descompressão e SensorialMuseus, bibliotecas e teatros
Programas de acessibilidade ganham um espaço de pausa durante visitas, sessões e eventos.
DescompressãoCentros terapêuticos e clubes
Clínicas multidisciplinares, associações e áreas infantis de clubes que querem uma sala sensorial completa e supervisionada.
Sensorial
Metodologia Mundo Lyra
A sala é o espaço. A metodologia é o que dá sentido a ele.
Metodologia própria
A Metodologia Mundo Lyra é exclusiva e autoral, desenvolvida com base em estudos de neurociência, educação socioemocional e práticas inovadoras. Integra ciência, sensibilidade e propósito para promover o desenvolvimento integral de cada criança.
Base científicaNeurociência aplicada à educação
Desenvolvimento socioemocionalFormação de valores, empatia e autorregulação
Aprendizagem significativaExperiências que conectam, engajam e transformam
Inovação e propriedadeMetodologia 100% própria e autoral
Mais do que ensinar, o propósito é formar seres humanos conscientes, empáticos e preparados para um mundo em constante transformação.
Como funciona a implantação
Do primeiro contato à sala funcionando
- Conversa e visitaEntendemos o público, a rotina e o espaço disponível.
- ProjetoDefinimos a sala, os elementos e o layout para a sua área.
- Produção e instalaçãoFabricação dos móveis e montagem completa no local.
- Formação da equipeEducadores e colaboradores aprendem a metodologia e os protocolos de uso.
- AcompanhamentoSuporte para ajustes e para manter a sala em uso.
Fale com a equipe
Vamos projetar a sala do seu espaço
Atendimento comercial da Editora Mundo Lyra, em São Paulo.
TELEFONES
+55 (11) 5461-4186
+55 (11) 99495-2210 WhatsApp
E-MAILvendas@mundolyra.com.br
ENDEREÇOAv. Paulista, 807, conj. 608, 6º andar
Bela Vista, São Paulo/SP
Bela Vista, São Paulo/SP
SITEmundolyra.com.br